近日，护理学院牵头开展的摩洛哥老年保健与管理专业标准输出项目顺利完成 6 场线上培训，标志着该项目阶段性工作圆满落幕。自 5 月中旬启动以来，项目团队历经标准制定、方案研讨、资源筹备与线上培训等多个环节，以专业实力与协同精神，为摩洛哥老年保健与管理领域贡献中国教育智慧。
5 月中旬，护理学院正式启动摩洛哥老年保健与管理专业标准制定工作。学院高度重视，迅速组建专业教师团队，结合摩洛哥老年保健领域实际需求与专业人才培养规律，精心筛选并确定《老年服务礼仪与沟通》《老年营养与膳食指导》《老年健康管理》《老年基本照护技术》《老年康复保健技术》《老年人能力评估实务》6 门核心课程，为专业标准制定奠定坚实基础。在科研部与护理学院领导的全程支持和关心下，团队有条不紊地推进课程内容梳理、标准框架搭建等前期工作，确保项目起步即精准、推进有方向。
随着项目推进，为满足后期培训工作的语言与教学需求，6 月 12 日，各课程团队积极邀请英语水平高的教师加入，组建 “专业教师 + 英语骨干” 的复合型教学团队，有效解决培训过程中的语言沟通障碍，保障教学内容精准传递。6 月 19 日，项目团队召开首次线上会议，围绕专业标准制定的核心要点、培训方案的整体框架展开深入研讨；此后，团队又陆续组织多场线上、线下研讨会，针对课程标准细节、培训流程优化、教学资源开发等关键问题反复打磨，不断完善项目实施方案，确保各项工作科学规范、落到实处。
经过近三个月的攻坚，8 月 21 日，老年保健与管理职业标准团队顺利提交老年保健与管理专业职业标准、核心课程简介及标准培训方案，为项目后续开展提供核心依据；9 月 30 日，团队进一步完成课程培训安排表、培训课件等教学资源的制作与提交，全面做好培训前的资源储备。
10 月 20 日下午 17:00，为确保线上培训顺利开展，项目团队在护理实训楼 201 会议室参加由中介机构组织的 Classin 培训软件使用教程线上培训，提前熟悉平台操作流程，为培训技术保障做好充分准备。10 月 27 日至 28 日，6 场线上培训如期举行，培训内容聚焦老年保健与管理核心领域，精准覆盖非语言沟通、老年人平衡膳食与一日饮食安排、老年健康管理、老年人饮食照护技术、老年人康复保健技术及老年人自理能力评估实务等关键知识点，完美匹配摩洛哥老年保健与管理专业标准输出需求。
此次项目实施过程中，护理学院联合基础学院、中医药学院形成三方协同机制，共计 23 位教师参与教学工作。各学院教师发挥专业优势、密切配合，从课程设计、课件制作到线上授课、互动答疑，全程秉持严谨负责的态度，为培训质量提供了坚实保障，也展现了学院跨学科协同育人的强大实力。
摩洛哥老年保健与管理专业标准制定及线上培训工作的阶段性完成，不仅是护理学院服务国际老年保健教育的重要实践，也为我国老年保健领域专业标准 “走出去” 积累了宝贵经验。未来，护理学院将继续聚焦国际护理教育合作需求，不断提升专业建设与人才培养质量，为推动全球老年保健事业发展贡献更多力量。
